No link abaixo, sugestões de filmes inspirados na obra de Shakespeare!!!
sexta-feira, 31 de julho de 2015
quinta-feira, 30 de julho de 2015
In Sonetos
Não te Arruínes, Alma, Enriquece
Centro da minha terra pecadora,
alma gasta da própria rebeldia,
porque tremes lá dentro se por fora
vais caiando as paredes de alegria?
Para quê tanto luxo na morada
arruinada, arrendada a curto prazo?
Herdam de ti os vermes? Na jornada
do corpo te consomes ao acaso?
Não te arruínes, alma, enriquece:
vende as horas de escória e desperdício
e compra a eternidade que mereces,
sem piedade do servo ao teu serviço.
Devora a Morte e o que de nós terá,
que morta a Morte nada morrerá.
William Shakespeare, in "Sonetos"
quarta-feira, 29 de julho de 2015
terça-feira, 28 de julho de 2015
Mais Shakespeare ... Desafio aos alunXs!
Abaixo, temos algumas imagens das peças teatrais que escolhemos para trabalhar. Qual é qual?
segunda-feira, 27 de julho de 2015
Oficina01 - Material para Leitura Peças Teatrais
Atenção! Atenção!!
Seguem os links das peças-referência escolhidas para trabalharmos nossa encenação!
http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/romeuejulieta.pdf
http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/megera.pdf
http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/megera.pdf
Poema para Inspiração
~ Soneto 23 ~
Como no palco o ator que é imperfeito
Faz mal o seu papel só por temor,
Ou quem, por ter repleto de ódio o peito
Vê o coração quebrar-se num tremor,
Em mim, por timidez, fica omitido
O rito mais solene da paixão;
E o meu amor eu vejo enfraquecido,
Vergado pela própria dimensão.
Seja meu livro então minha eloqüência,
Arauto mudo do que diz meu peito,
Que implora amor e busca recompensa
Mais que a língua que mais o tenha feito.
Saiba ler o que escreve o amor calado:
Ouvir com os olhos é do amor o fado.
Como no palco o ator que é imperfeito
Faz mal o seu papel só por temor,
Ou quem, por ter repleto de ódio o peito
Vê o coração quebrar-se num tremor,
Em mim, por timidez, fica omitido
O rito mais solene da paixão;
E o meu amor eu vejo enfraquecido,
Vergado pela própria dimensão.
Seja meu livro então minha eloqüência,
Arauto mudo do que diz meu peito,
Que implora amor e busca recompensa
Mais que a língua que mais o tenha feito.
Saiba ler o que escreve o amor calado:
Ouvir com os olhos é do amor o fado.
William Shakespeare
domingo, 26 de julho de 2015
Oficina03 - SONHAR
A Oficina03 do Projeto TeAção Teatro Educação e Transformação Social, está criando um trabalho de expressão corporal para apresentar na Festa de Dia dos Pais, na escola. A música escolhida pela turma é Sonhar, Mc Gui.
Sonhar - mc Gui
Não nasci na rua
Mas me joguei nela
Sou mero aprendiz
Na vida de favela
Tenho certeza
Que a fé nunca morre
E a vida real não parece novela
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Pras crianças nunca desistir
Um sonho que leve a gente acreditar
Peço pra Deus o caminho iluminar
Que a luta que eu trago não me traga dor
Eu faço o possível pra gente ganhar
A guerra de miséria que a gente criou
Cê tá ligado, o quanto é difícil
Quado lá em cima querem derrubar
Mas quando embaixo se pede ajuda
Ninguém da a mão se é pra te levantar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar e o mundo sorrir
Criança quer ser jogador pra dar pra
Família um futuro melhor
Acende essa luz ai no fim do túnel
Que é pra esse menor no futuro enxergar
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Pras crianças nunca desistir
Um sonho que leve a gente acreditar
Acredito e tenho o pé no chão vou fazer
Um som me jogar no mundão
Quero ser do bem não importa o estilo
Com tanto que tenha tudo que eu preciso
Minha família tá sempre aumentando, meus amigos
Só vem pra somar, quando eu sinto
Que tá me atrasando já chuto pra longe
Pra não mais voltar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar e o mundo sorrir
Oficina01 William Shakespeare
A Oficina01 do Projeto TeAção Teatro Educação e Transformação Social, está iniciando o MÓDULO02 - Laboratórios e Experimentações. Após a escolha, em grupo, dos textos teatrais que serão encenados o coletivo está iniciando a fase de pesquisas acerca do autor e sua obra...
Quem é ele? William Shakespeare (23 de abril de 1564/ 23 de abril de 1616)
Foram escolhidas duas comédias e duas tragédias referência - A Megera Domada (1592); Sonho de Uma Noite de Verão (1595); Romeu e Julieta (1591) e MacBeth (1603).
Filme Shakespeare Apaixonado
sábado, 25 de julho de 2015
Mosaico de Fotos Mix de Oficinas
Aqui temos alunos das três oficinas teatrais em seu processo de sensibilização!!! Evoé!
terça-feira, 21 de julho de 2015
Motivos para Fazer Teatro na Escola!!
Fonte: http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2014/06/entretenimento/vida/1490014-confira-10-motivos-para-o-seu-filho-fazer-teatro.html
18/06/2014 - 07h44 - Atualizado em 18/06/2014 - 07h45
Autor: Renata Lacerda | rlacerda@redegazeta.com.br
Autor: Renata Lacerda | rlacerda@redegazeta.com.br
A prática melhora a autoestima e até o desempenho escolar
Este ano, Flávio Gabriel Paganotto, 13 anos, começou a participar de aulas de teatro na escola. Mas os seus resultados extrapolaram os palcos. Responsável pelas músicas da peça, ele voltou a tocar o violão esquecido no canto do quarto, ganhou motivação, disciplina e melhorou sua vida social.
“Eu acho muito bom. Eu consegui me desenvolver mais na música, aprendi a me soltar mais e criei mais amigos. Está sendo muito legal”, conta.
A mãe de Flávio Gabriel, a artista plástica Sydia Paganotto, 34 anos, confirma o progresso do filho. “Houve uma melhora absurda no relacionamento pessoal com os colegas e na autoestima. Achei fantástico. E como ele só podia ensaiar se estivesse com os deveres em dia, melhorou muito a disciplina.”
Foto: Fernando Madeira - GZ
Flávio Gabriel Paganotto e Nathalia Sá, de 13 anos, fazem teatro da escola desde fevereiro deste ano
Flávio Gabriel não é exceção. A verdade é que o teatro pode ajudar seu filho a ser uma pessoa e um estudante melhor, pois a atividade ajuda no desenvolvimento de diversas habilidades, como coordenação motora, capacidade de relacionamento, trabalho em grupo, criatividade, disciplina e memória.
Habilidades
“O teatro na escola é voltado para o desenvolvimento dos alunos: expressão corporal, vocal, improvisação, relações. É algo que favorece o convívio coletivo e ajuda no autoconhecimento”, explica a atriz e professora de teatro Roberta Portela.
Ela esclarece que os benefícios existem até para quem não quer ser ator ou atriz no futuro.
“Os benefícios não dependem de montar e apresentar peças, conseguimos isso com jogos teatrais e dramáticos. Além disso, o teatro desenvolve o olhar crítico em relação às artes. É um trabalho de formação de público. A criança pode não sair dali ator ou músico, mas sai um bom espectador”, diz.
Ser ou não ser ator?
1. Muito mais autoestima
Ser aplaudido e conseguir cumprir as tarefas provoca sensação de bem-estar que se reflete na autoestima. Quando a criança expõe suas ideias para transformá-las em comunicação artística, ela também fica mais segura.
2. Melhora a timidez
Mesmo as crianças tímidas conseguem se soltar na representação. Os exercícios melhoram a impostação da voz e garantem confiança na hora de falar em público.
3. Mais capacidade de se relacionar
Ao representar alguém, é preciso se colocar no lugar do outro e tentar entender o personagem. Esse exercício desenvolve a empatia, habilidade importante para o convívio social. Por ser atividade coletiva, o sucesso de todos depende do trabalho de cada um. É preciso aprender a lidar com o colega e a respeitar a opinião de todos.
4. Autoconhecimento
Conhecer o outro nos ajuda a conhecer melhor a nós mesmos, a definir nossa identidade. Mesmo sem perceber, os alunos expressam suas inquietações por meio do trabalho teatral e esse “desabafo” também os deixa mais tranquilos.
5. Consciência corporal
Há no teatro exercícios para estimular a percepção dos sentidos, como dançar de olhos vendados, que ajudam a criança a desenvolver a coordenação motora, a percepção espacial e a consciência de seu corpo, além de aumentar sua capacidade de expressão.
6. Responsabilidade
Encenar uma peça também exige comprometimento e dedicação - são vários dias e horas de ensaio. Além disso, é preciso aprender que o seu atraso ou ausência atrapalha o progresso de todo grupo.
7. Maior criatividade e melhor raciocínio
É preciso se criativo para escrever peças, montar cenários, desenhar figurinos, compor músicas. Além disso, é preciso refletir sobre as escolhas na construção do espetáculo, usando o raciocínio para a solução de problemas.
8. Expande o repertório cultural
Quando faz teatro, a criança é convidada a conhecer diversos mundos das artes. O texto dramatúrgico a aproxima da literatura; a sonoplastia abre alas para a música; os figurinos, para a moda; a construção de cenários, para a arquitetura e artes plásticas.
9. Desenvolve memória e disciplina
Para encenar uma peça é preciso lembrar-se de um monte de coisas: sua fala, sua posição em cena, a ordem de entrada. O cérebro agradece o exercício. Além disso, os ensaios constantes mostram a importância da disciplina.
10. Melhora o desempenho escolar
A capacidade de concentração e o trabalho de memorização ajudam na hora da prova. E o contato com a literatura melhora o vocabulário, a escrita e a interpretação de texto. A responsabilidade e a disciplina vão ajudar a organizar os estudos e a se preparar para os exames.
“Eu acho muito bom. Eu consegui me desenvolver mais na música, aprendi a me soltar mais e criei mais amigos. Está sendo muito legal”, conta.
A mãe de Flávio Gabriel, a artista plástica Sydia Paganotto, 34 anos, confirma o progresso do filho. “Houve uma melhora absurda no relacionamento pessoal com os colegas e na autoestima. Achei fantástico. E como ele só podia ensaiar se estivesse com os deveres em dia, melhorou muito a disciplina.”
Foto: Fernando Madeira - GZ
Flávio Gabriel Paganotto e Nathalia Sá, de 13 anos, fazem teatro da escola desde fevereiro deste ano
Flávio Gabriel não é exceção. A verdade é que o teatro pode ajudar seu filho a ser uma pessoa e um estudante melhor, pois a atividade ajuda no desenvolvimento de diversas habilidades, como coordenação motora, capacidade de relacionamento, trabalho em grupo, criatividade, disciplina e memória.
Habilidades
“O teatro na escola é voltado para o desenvolvimento dos alunos: expressão corporal, vocal, improvisação, relações. É algo que favorece o convívio coletivo e ajuda no autoconhecimento”, explica a atriz e professora de teatro Roberta Portela.
Ela esclarece que os benefícios existem até para quem não quer ser ator ou atriz no futuro.
“Os benefícios não dependem de montar e apresentar peças, conseguimos isso com jogos teatrais e dramáticos. Além disso, o teatro desenvolve o olhar crítico em relação às artes. É um trabalho de formação de público. A criança pode não sair dali ator ou músico, mas sai um bom espectador”, diz.
Ser ou não ser ator?
1. Muito mais autoestima
Ser aplaudido e conseguir cumprir as tarefas provoca sensação de bem-estar que se reflete na autoestima. Quando a criança expõe suas ideias para transformá-las em comunicação artística, ela também fica mais segura.
2. Melhora a timidez
Mesmo as crianças tímidas conseguem se soltar na representação. Os exercícios melhoram a impostação da voz e garantem confiança na hora de falar em público.
3. Mais capacidade de se relacionar
Ao representar alguém, é preciso se colocar no lugar do outro e tentar entender o personagem. Esse exercício desenvolve a empatia, habilidade importante para o convívio social. Por ser atividade coletiva, o sucesso de todos depende do trabalho de cada um. É preciso aprender a lidar com o colega e a respeitar a opinião de todos.
4. Autoconhecimento
Conhecer o outro nos ajuda a conhecer melhor a nós mesmos, a definir nossa identidade. Mesmo sem perceber, os alunos expressam suas inquietações por meio do trabalho teatral e esse “desabafo” também os deixa mais tranquilos.
5. Consciência corporal
Há no teatro exercícios para estimular a percepção dos sentidos, como dançar de olhos vendados, que ajudam a criança a desenvolver a coordenação motora, a percepção espacial e a consciência de seu corpo, além de aumentar sua capacidade de expressão.
6. Responsabilidade
Encenar uma peça também exige comprometimento e dedicação - são vários dias e horas de ensaio. Além disso, é preciso aprender que o seu atraso ou ausência atrapalha o progresso de todo grupo.
7. Maior criatividade e melhor raciocínio
É preciso se criativo para escrever peças, montar cenários, desenhar figurinos, compor músicas. Além disso, é preciso refletir sobre as escolhas na construção do espetáculo, usando o raciocínio para a solução de problemas.
8. Expande o repertório cultural
Quando faz teatro, a criança é convidada a conhecer diversos mundos das artes. O texto dramatúrgico a aproxima da literatura; a sonoplastia abre alas para a música; os figurinos, para a moda; a construção de cenários, para a arquitetura e artes plásticas.
9. Desenvolve memória e disciplina
Para encenar uma peça é preciso lembrar-se de um monte de coisas: sua fala, sua posição em cena, a ordem de entrada. O cérebro agradece o exercício. Além disso, os ensaios constantes mostram a importância da disciplina.
10. Melhora o desempenho escolar
A capacidade de concentração e o trabalho de memorização ajudam na hora da prova. E o contato com a literatura melhora o vocabulário, a escrita e a interpretação de texto. A responsabilidade e a disciplina vão ajudar a organizar os estudos e a se preparar para os exames.
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